Em megapasseata, UBES e UNE conquistam ouvidoria da meia-entrada e assento no CME

Em passeata realizada nesta quinta-feira, dia 31, 3 mil estudantes foram às ruas de Natal para o encerramento da Jornada Nacional de Lutas da UBES e da UNE. A passeata partiu do baldo rumo à prefeitura de Natal.

Com palavras de ordem em defesa de 10% do PIB pra educação, as lideranças estudant

is defenderam que país rico é país que tem uma educação de qualidade e que o desenvolvimento do Brasil precisa estar em sintonia com a melhoria da educação básica.

Segundo Rarikan Heven, Diretor de Grêmios Estudantis da Executiva Nacional da UBES, que acompanhou a mobilização, os estudantes de Natal realizaram uma das maiores Jornadas de Lutas das UBES e da UNE. "Fizemos uma passeata com mais de 3 mil estudantes e com ampla cobertura da imprensa local. Isso é uma grande demonstração de que colocamos a pauta do movimento estudantil no centro do debate político local".

Ao final da passeata, em frente à prefeitura, os estudantes reivindicaram audiência com a prefeita, Micarla de Sousa, que atendeu uma comissão de re

presentantes de grêmios estudantis, UMES, DCEs, UBES e UNE. Durante a audiência, Ramon Alves, Diretor Regional da UNE, afirmou que Natal vive um momento muito importante em relação a uma das principais conquistas das entidades nacionais: a meia-entrada. Ele reivindicou a criação de uma ouvidoria da meia-entrada para evitar os abusos cometidos contra esse direito. "Não podemos aceitar que determinados espetáculos e shows utilizem de manobras para burlar o direito da meia-entrada. Queremos uma ouvidoria da meia-entrada para garantir que esse direito em Natal seja pleno".

Outra reivindicação apresentada pela comissão foi a participação da UBES no Conselho Municipal de Educação. Para Pedro Henrique, Vice-Presidente da UMES, em meio à Jornada em Defesa de 10% do PIB pra educação, é imprescindível que as pautas do CME possam contar com a contribuição das entidades. "Há muito tempo a presença dos estudantes no CME é simbólica, nós queremos o assento para garantir que o Conselho possa ouvir as demandas dos estudantes e implementá-las na rede municipal de ensino".

Após a apresentação das reivindicações, a prefeita Micarla de Sousa aceitou a implementação da ouvidoria da meia-entrada e a participação da UBES no Conselho Municipal de Educação. Para as lideranças estudantis presentes, essas são conquistas importantes. Para Rarikan, "foi muito importante essa Jornada Nacional de Lutas e significativa porque os estudantes ampliam suas conquistas locais. A UBES e a UNE mostraram muita força, é assim que a gente consegue mais vitórias para a rede do movimento estudantil. Agora é arregaçar as mangas e garantir que a ouvidoria da meia-entrada possa fiscalizar com êxito o direito dos estudantes de Natal e para que o Conselho Municipal de Educação reflita as demandas do movimento estudantil local".

Jornada de Lutas de Porto Alegre, estudantes na rua pela unificação do M.E no RS

No último dia 24 (quinta-feira), estudantes de todos os cantos da cidade de Porto Alegre e do estado, participaram da Jornada de Lutas 2011 da UNE, UBES, UGES, UMESPA e UEE/RS. Representando seus Diretórios Acadêmicos, DCE’s e Grêmios Estudantis os estudantes foram às ruas do centro da capital reivindicar o direito a uma educação de qualidade. A passeata contou com a participação de mais de 1.500 jovens, que durante todo o percurso saindo da Prefeitura Municipal de Porto Alegre até o Palácio Piratini, puxaram palavras de ordem e acompanharam com animação o caminhão de som com diversas lideranças do movimento estudantil que conduziam a caminhada.

Defendendo bandeiras de luta encaminhadas no 13° CONEB da União Nacional dos Estudantes, no 1° Encontro Nacional de Grêmios Estudantis da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas e bandeiras da União Estadual dos Estudantes do Rio Grande do Sul (UEE/RS), os estudantes destacaram as principais, como os 50% do Fundo Social do Pré-Sal para a Educação, 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a Educação e a aprovação do novo Plano Nacional de Educação que esteja a serviço do Brasil. “A UEE/RS esta reivindicando avanços no ensino superior gaúcho e ao mesmo tempo reafirmando a importância de um piso salarial descente para os profissionais da educação, nosso slogan é “Avançar nas pautas da educação e na unidade do movimento estudantil.” disse Luiz Rafael (Presidente da UEE/RS).

Buscando um maior dialogo com o poder público, os estudantes destacaram a importância da parceria com a Secretaria de Educação e com o Governo do Estado de um modo geral “Essa caminhada não tem o intuito de atacar nem de ir contra ninguém, os estudantes aqui presentes querem ser parceiros e ajudar a construir soluções para a melhoria da educação, como a implantação de um Plano Estadual de Assistência Estudantil, valorização e ampliação da estrutura e cursos da UERGS e pela construção fortalecimento dos DCEs, DAs e CÃs em todas as universidades, construindo uma rede cada vez mais forte no movimento estudantil gaúcho” disse Arthur Machado da Veiga (Diretor da UEE/RS e acadêmico de Administração). Os representantes de Grêmios Estudantis da cidade subiram no caminhão de som e fizeram suas intervenções pautando a defesa de uma educação como meio transformação da sociedade para seus colegas, acompanhados pelo vereador DJ. Cássia, que prestigiou a mobilização.

“Ver esse grande numero de estudantes participando da Jornada de Lutas 2011 mostra a toda a sociedade que a juventude não esta acomodada, mas sim vindo pra rua defender seus direitos, através destas entidades tão importantes que são os Grêmios Estudantis” disse Pedro Igor Chaves (Secretário-Geral da UMESPA e Vice-Sul da UBES).

Após o encerramento da caminhada, uma comissão de estudantes foi recebida no Palácio Piratini, para tratar sobre o dialogo permanente que devera ser mantido entre as entidades e o governo do estado.

UBES promove grande passeata em Manaus nesta terça (29/03)

Estudantes vão protestar contra o aumento das tarifas e a má qualidade no transporte coletivo

A União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES) promove nesta terça-feira (29/03), em Manaus, uma grande passeata para protestar contra o aumento das tarifas e a má qualidade no transporte coletivo da capital amazonense. Com a presença do presidente da UBES, Yann Evanovick, os estudantes vão se concentrar na Praça do Congresso a partir das horas e seguem depois até a sede do Sindicato das Empresas de Transportes do Amazonas.

Este ano, a Jornada Nacional de Lutas da UBES, que é realizada em conjunto com a UNE (União Nacional dos Estudantes) e a ANPG (Associação Nacional dos Pós Graduandos), terá como tema a frase “Educação tem que ser 10”, que vem acompanhado de 10 itens que as entidades consideram fundamentais para melhorar a qualidade do ensino no país e a situação dos estudantes brasileiros.

Encabeçam as reivindicações dos estudantes o financiamento público da educação, com 10% do Produto Interno Bruto (PIB) do país, e a derrubada do veto presidencial ao projeto de lei que garante 50% do Fundo do Pré-Sal para o setor. Além disso, a UBES luta por leis específicas para dar mais qualidade ao ensino privado.

Os estudantes também querem o fim do vestibular a partir da instituição de um novo sistema de ingresso nas Instituições de Ensino Superior (IES) e nas Instituições Federais de Ensino Técnico (IFETs), com reserva de 50% das vagas para estudantes oriundos da rede pública.

A lista das reivindicações dos estudantes secundaristas segue com o Ensino Básico Integral unificando o ensino médio ao técnico, a democratização radical do acesso ao ensino em todos os níveis, ampliação robusta da participação pública nas matrículas e o Plano Nacional de Assistência Estudantil sendo financiado por um Fundo Nacional de Assistência Estudantil, a ser formado por 2% do orçamento do Ministério da Educação e mais 2% da arrecadação das instituições privadas.

Completam a lista da “Educação 10” a extensão do Programa Nacional de Passe Estudantil para todos os níveis de ensino, a gestão democrática com eleições diretas e conselhos paritários em todos os níveis de ensino nas instituições públicas e privadas e valorização dos profissionais da educação e ampliação mais ousada da qualidade do ensino em todos os níveis, além da erradicação do analfabetismo no país.

(Texto do jornalista Romerito Aquino – Assessoria de Imprensa da Jornada Nacional de Lutas);

UBES e UNE apoiando a causa LGBT

Em carta feita pelo Diretor LGBT da UNE, Denilson Junior, e Alessandro Melchior do CONJUVE a UBES e a UNE se mostram a favor das principais lutas LGBT's.


A União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES) e a União Nacional dos Estudantes (UNE) têm, entre suas diretrizes de atuação, a missão de contribuir para a construção de uma educação pública e de qualidade. Nesse sentido, a UBES e a UNE sempre defenderam que uma educação pública de qualidade, é aquela que, entre outras características, respeita e valoriza a diversidade.

O acesso à educação é um direito previsto na Declaração Universal dos Direitos Humanos e na Constituição Federal. A partir desses dois grandes instrumentos de garantia de direitos, entre vários outros, entendemos que ninguém pode ser submetido a situações de violência – física ou simbólica – e/ou discriminação no espaço escolar. Tais situações acarretam, muitas vezes, o aumento da evasão escolar e se configuram como grave violação de direitos, tanto o direito à integridade física e psicológica quanto o direito à educação.

Exemplo dessa situação é a vivenciada por milhares de estudantes lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais nas escolas públicas e privadas de todo o país. A homofobia, como fator de violação de direitos da população LGBT, tem sido apontada como elemento fortemente presente na educação brasileira em diversos estudos e pesquisas. Dados da UNESCO (Pesquisa Juventudes e Sexualidades, 2006), informam que cerca ¼ dos alunos não gostariam de ter um homossexual como colega de classe, sendo que essa proporção ultrapassa os 40% com entrevistados do sexo masculino de algumas capitais do país. Pesquisa realizada pela Associação da Parada do Orgulho LGBT de São Paulo, durante a 10ª Parada LGBT em 2007, informa que, do total de entrevistados, 29% afirma ter sido vítima de discriminação por professores ou colegas, na escola ou universidade.

Para mudar essa realidade, é preciso que o Estado brasileiro garanta o desenvolvimento de projetos e o direcionamento de recursos para ações de combate à homofobia, não ficando refém de pensamentos conservadores, que assim como em outros temas, defendem o retrocesso a um país desigual e não respeitador do ser humano em sua integralidade e diversidade.

Entre essas ações, está o projeto “Escola sem Homofobia”, planejado e executado pela ABGLT, Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais, em parceria com outras instituições.

Esse projeto teve como um dos seus produtos um kit, composto por 1 caderno, uma série de 6 boletins, três audiovisuais com seus respectivos guias, um cartaz e cartas de apresentação para o/a gestor/a e para o/a educador/a.

A União Brasileira dos Estudantes Secundaristas e a União Nacional dos Estudantes, tornam público seu entendimento de que os materiais produzidos no projeto podem contribuir para a concretização das diretrizes do próprio Ministério da Educação, da SECAD, do PNDH 3, do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, da 1ª Conferência Nacional de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos de LGBT e expressa seu compromisso com a construção de um país livre de qualquer forma de opressão e discriminação.

Jornada de Lutas: Estudantes tomam as ruas de Brasil

A capital paulista foi, nesta terça-feira, o centro das manifestações pelos avanços na Educação. Atividades vão até a próxima semana.
A Jornada Nacional de Lutas promovida por entidades juvenis tomou conta das ruas de São Paulo nesta terça-feira, dia 22 de março. Encabeçada pela União Nacional dos Estudantes (UNE), União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES) e Associação Nacional dos Pós-Graduandos (ANPG) - uma grande passeata foi realizada desde as 10h, partindo do vão livre do MASP e seguindo até a Assembleia Legislativa.

Foi diante dos parlamentares do Estado que cerca de 3 mil estudantes fizeram suas reivindicações com relação à Proposta Emenda Constitucional (PEC) do Pré-Sal municipal, que cria o Fundo Estadual de Desenvolvimento Econômico e Social. O Fundo gerenciará os recursos provenientes do Pré-Sal para o estado de São Paulo e já destina 50% para Educação, Meio Ambiente e Desenvolvimento de Ciência e Tecnologia.

Além de serem recebidos pelo presidente da casa, o deputado Barros Munhoz (PSDB), os jovens paulistas contaram com o apoio dos deputados Leci Brandão, Pedro Bigardi (ambos do PCdoB) e Simão Pedro (PT), e também protestaram contra o aumento na passagem de ônibus. No Twitter, tanto os participantes quanto os militantes de outros lugares ou que não puderam comparecer mandaram diversas mensagens com a hashtag #EducaçãoTemQueSer10.

UBES inicia hoje sua Jornada de Lutas!

UBES inicia hoje sua Jornada de Lutas

Em São Paulo, maior manifestação será em passeata entre o MASP e a Assembléia Legislativa

A UBES (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas) inicia nesta segunda-feira, 21/03, a semana de sua Jornada Nacional de Lutas pela educação, que prevê a realização, até a próxima sexta-feira, de passeatas e ocupações de instituições de ensino em 19 estados do país, além do Distrito Federal.

Em São Paulo, a Jornada da UBES será marcada, entre outros eventos, por uma passeata de estudantes secundaristas nesta terça-feira, 22/03, a partir das 9 horas, com trajeto compreendido entre o MASP e a Assembléia Legislativa. O protesto dos estudantes paulistas será centrado na aprovação da Proposta de Emenda Constitucional n° 9 (PEC) que cria um fundo estadual com os recursos do Pré-Sal e destina 50% para a Educação e na reprovação do aumento das tarifas.

Este ano, a Jornada Nacional de Lutas da UBES que é realizada em conjunto com a UNE (União Nacional dos Estudantes) e a ANPG (Associação Nacional dos Pós Graduandos) terá como tema a frase “Educação tem que ser 10”, que vem acompanhado de 10 itens que as entidades consideram fundamentais para melhorar a qualidade do ensino no país e a situação dos estudantes brasileiros.

Encabeçam as reivindicações dos estudantes o financiamento público da educação, com 10% do Produto Interno Bruto (PIB) do país e a derrubada do veto presidencial ao projeto de lei que garante 50% do Fundo do Pré-Sal sendo destinados ao setor. Além disso, a UBES luta por leis específicas pela Regulamentação do Ensino Privado por mais qualidade.

Os estudantes também querem o fim do vestibular a partir da instituição de um novo sistema de ingresso nas Instituições de Ensino Superior (IES) e nas Instituições Federais de Ensino Técnico (IFETs), com reserva de 50% das vagas para estudantes oriundos da rede pública.

A lista das reivindicações dos estudantes secundaristas segue com o Ensino Básico Integral unificando o ensino médio ao técnico, a democratização radical do acesso ao ensino em todos os níveis, ampliação robusta da participação pública nas matrículas e o Plano Nacional de Assistência Estudantil sendo financiado por um Fundo Nacional de Assistência Estudantil, a ser formado por 2% do orçamento do Ministério da Educação e mais 2% da arrecadação das instituições privadas.

Completam a lista da “Educação 10” a extensão do Programa Nacional de Passe Estudantil para todos os níveis de ensino, a gestão democrática com eleições diretas e conselhos paritários em todos os níveis de ensino nas instituições públicas e privadas e valorização dos profissionais da educação e ampliação mais ousada da qualidade do ensino em todos os níveis, além da erradicação do analfabetismo no país.